Том 1, номер 1, 2016, с. 19–22

[ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ]

Статья (файл: pdf, размер: 138 КБ)

Аннотация:

Реформирование высшей школы на уровне вуза сегодня происходит в форме перехода на компетентностную форму обучения. Компетенции отражают требования к образованию выпускников, которые позволят им эффективно трудиться в качестве специалистов по направлению подготовки, перемещаться по служебной линии, выполнять функции гражданина и реализовать себя как личность. Однако они пока не стали предметом широкого обсуждения со стороны преподавателей. Переход на новый принцип обучения встречает сильное сопротивление с их стороны, что делает фактически не реализуемыми цели реформы. В статье предпринимается попытка анализа общекультурных и общепрофессиональных компетенций.

Ключевые слова:

реформа высшей школы, общекультурные и общепрофессиональные компетенции

Авторы:

Королева Ирина Львовна, старший преподаватель кафедры экономической теории и управления, Иркутский государственный университет, г. Иркутск, Россия

Меркулов Анатолий Сергеевич, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории и финансов, Иркутский национальный исследовательский технический университет, г. Иркутск, Россия

Терехова Ольга Гавриловна, кандидат экономических наук, доцент кафедры мировой экономики и экономической теории, Иркутский государственный университет путей сообщения, г. Иркутск, Россия

Библиографический список:

1. Методические рекомендации по актуализации действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования с учетом принимаемых профессиональных стандартов (утверждены Министром образования Российской Федерации Ливановым Д.В. от 22.01.2015 № ДЛ02/05вн.)/ Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru/support/43/5/8/ (05.04.2016).
2. Сенашенко В.С. О соотношении профессиональных стандартов и ФГОС высшего образования // Высшее образование в России. 2015. № 6. URL: http://www.vovr.ru/upload/6-15.pdf (15.04.2016).
3. О разработке нового поколения государственных образовательных стандартов и поэтапном переходе на уровневое высшее профессиональное образование с учетом требований рынка труда и международных тенденций развития высшего образования: справка к заседанию коллегии Минобрнауки России от 31 января 2007 года /Федеральный портал «Российское образование». URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/310107l.htm (12.04.2016).
4. Силакова Л. В. Профессиональные компетенции и способы их формирования в ВУЗе //Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент». 2014. №2.URL: http://economics.ihbt.ifmo.ru/ru/article/11116/article_11116.htm (15.04.2016).